Απόψεις...

«Μία μεγάλη ομάδα, λοιπόν, δεν πέφτει, κατά την λογική του φίλτατου Λευτέρη, του καθ ύλην αρμόδιου υπουργού! Άρα, μία μικρή πέφτει! Κατά τον ίδιο τρόπο έναν μικρός φοροφυγάς πάει ισόβια και ένας μεγάλος πιάνει πρώτη θέση στην Ψαρού στην Μύκονο. Είναι κι αυτή μία άποψη… 

Δεν ξέρουμε ποιος έχει δίκιο σε αυτή την ποδοσφαιρική διαμάχη. Γι αυτό υπάρχουν αρμόδια όργανα για να αποφανθούν. Δεν μπορεί οι αποφάσεις των οργάνων αυτών να γίνονται σεβαστές όταν αφορούν τον Ορχομενό Λεβιδίου και όχι μια μεγάλη Ποδοσφαιρική Ανώνυμη Εταιρεία. Πώς είναι δυνατόν να ζητούμε ισονομία, αλλά εμείς οι ίδιοι να την εξοστρακίζουμε όταν θεωρούμε ότι αυτή μας θίγει;»

                                                                      (Θ. Μαυρίδης- liberal.gr)

«Έμαθα όλως τυχαίως από έναν δάσκαλο συμπατριώτη μου, που φυλάει Θερμοπύλες στην Μακεδονία, ότι οι εθνομηδενιστικές ιδεοληψίες βάσει των οποίων είχαν αφαιρεθεί επί Τσίπρα πολύτιμα κείμενα και ολόκληρα κεφάλαια της Ιστορίας απ' τα σχολικά βιβλία του Δημοτικού εξακολουθούν να ισχύουν και τώρα, επί ''πατριωτικής'' ΝΔ, που έχει αποδεχθεί νομοτελειακά όλα τα απορριφθέντα ως ''εθνοκεντρικά'' απ' τον ΣΥΡΙΖΑ, χωρίς να έχει την πρόθεση να τα επαναφέρει. 

Οι κατεστημένες αντιλήψεις της προοδομανίας στα χρόνια της διαπολιτισμικής προπαγάνδας στην Εκπαίδευση επί υπουργίας Γιώργου Παπανδρέου κανοναρχούν, ως φαίνεται, εθνομηδενιστικά και τη σημερινή κυβέρνηση του Κυριάκου Μητσοτάκη, με υπουργό του ΥΠΕΠΘ την Νίκη Κεραμέως». 

                                     Κρινιώ Καλογερίδου (Βούλα Ηλιάδου, συγγραφέας)

Γράφαμε τον περασμένο Οκτώβριο: «Η κ.Κεραμέως πρέπει να ανασκουμπωθεί και να οργανώσει επιτροπές διαλόγου και σκέψης και να αναζητήσει τρόπους να κάνει τα ΕΠΑΛ πραγματικά ελκυστικά. Η τεχνική εκπαίδευση στη χώρα οφείλει να ενισχυθεί. Όλοι έχουμε την υποχρέωση να παλέψουμε στην κοινωνία για την απενοχοποίησή της, για την συντριβή των ταμπού απέναντι στα τεχνικά επαγγέλματα αλλά το βάρος πέφτει στην Πολιτεία. Τα ΕΠΑΛ πρέπει να ενισχυθούν όχι όμως σε βάρος της ποιότητας της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης».

Ας το επαναλάβουμε: το ΕΠΑΛ πρέπει, επειγόντως, να αναβαθμιστεί ουσιωδώς και η ελληνική κοινωνία να αρχίσει να ξεπερνάει τον μικροαστισμό της «πτυχιομανίας» που δεν απαγορεύει μόνο στην τεχνική εκπαίδευση να αναπτυχθεί αλλά πνίγει και υποβαθμίζει τα ΑΕΙ. Ας ξυπνήσουμε.

                                                               (Β.Ευθυμιοπούλου- Liberal.gr)

Κανονικότητα είναι να αλλάζεις στο 90΄ τα δύο έβδομα των μελών μιας επιτροπής για να ψηφίσουν "αυτό που πρέπει" και όταν ψηφίζουν "αυτό που πρέπει" τους την πέφτεις γιατί ψήφισαν "αυτό που πρέπει".

Είναι, δηλαδή, σαν να αλλάζεις λίγο πριν το τέλος του αγώνα έναν διαιτητή που παίζει 50-50 με τον Σπάθα για να σου δώσει πέναλτι στο ενενηνταφεύγα (μόνο αυτό δεν είδαμε στην εικοσαετία της παράγκας, αλλά είναι προφανές ότι αυτό θεωρούν κανονικότητα στο λιμάνι.

                                                                                     (Χρ. Φασούλας)