Σύγχρονη, ελληνική, τραγωδία...

«Τα στοιχεία που δημοσίευσε πριν από λίγες μέρες η επιθεώρηση Pisa 2018 ήταν συντριπτικά για τη χώρα μας, η οποία είναι τελευταία μεταξύ των μελών της Ε.Ε. στις επιδόσεις των μαθητών.Αλλά και σε επίπεδο ΟΟΣΑ η χώρα μας δεν πάει καλύτερα καθώς έρχεται 34η μεταξύ 37 χωρών, ξεπερνώντας μόνο χώρες όπως το Μεξικό και η Κολομβία.

Σχεδόν ένα 20% των μαθητών των ελληνικών σχολείων (19,9% σε σχέση με τον μέσο όρο των χωρών του ΟΟΣΑ) κατατάσσονται στα χαμηλότερα επίπεδα εγγραμματισμού και στα τρία γνωστικά επίπεδα που εξετάζονται στον διαγωνισμό (Κατανόηση κειμένου, Μαθηματικά, Φυσικές επιστήμες).

Η σύγχρονη ελληνική τραγωδία όμως δεν τελειώνει εδώ καθώς η ελληνική παιδεία καίτοι διαθέτει τους πλέον αριστερούς λειτουργούς (η συντριπτική πλειοψηφία των εκπαιδευτικών είναι αριστεριστές που υποτίθεται πως παλεύουν για την αταξική κοινωνία) είναι από τις πλέον ταξικές (αλλά και τοξικές αν κρίνουμε από την απόφαση του Δήμου Καλαμάτας για το δίκτυο 5G).  

Η αριστερά φέρει μεγάλη ευθύνη για την από κάτω αποσάθρωση της παιδείας στη μεταπολίτευση. Ευθύνες φέρουν το ΠΑΣΟΚ και η Ν.Δ. γιατί αν και κυβερνούσαν επέτρεψαν αυτήν τη διάλυση. Δεν μιλάμε μόνο για την πολιτική νομιμοποίηση των καταλήψεων και των κάθε είδους παραβατικών συμπεριφορών, μιλάμε για τον λειτουργικό αναλφαβητισμό της ελληνικής κοινωνίας.Μια ματιά στην ιστοσελίδα της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ) αρκεί για να καταλάβει κάποιος ποιοι είναι αυτοί που διδάσκουν τους νεοέλληνες και προφανώς τι τους διδάσκουν...

Πέραν της ομοθυμαδόν άρνησης οποιασδήποτε αξιολόγησης οι ανακοινώσεις της Ομοσπονδίας καταδεικνύουν την ποιότητα και τα ενδιαφέροντα των εκπαιδευτικών. Οι αρνούμενοι να αξιολογηθεί η δουλειά τους εκπαιδευτικοί ονειρεύονται να επαναλάβουν το εγχείρημα που απέτυχε με την ήττα της αριστεράς στον εμφύλιο αλλά απέτυχε και εκεί που εφαρμόστηκε με την κατάρρευση της σοβιετίας.

Είναι προφανές γιατί η ηγεσία σε όλα τα μήκη και πλάτη της αριστεράς επιλέγει να στείλει τα παιδιά της σε ιδιωτικά σχολεία καθώς έχει αναγάγει τα δημόσια σχολεία σε πεδία πλύσης εγκεφάλου, προπαγάνδας και παρασιτικού σιτισμού του ευρύτερου κομματικού στρατού...Είναι προφανές πως το χαμηλό επίπεδο παιδείας της χώρας ευθύνεται που η Ελλάδα έχει ακόμη το μεγαλύτερο σταλινικό ΚΚ στην Ευρώπη και όλον τον πολιτισμένο κόσμο. 

Προφανής είναι επίσης η πηγή των υποκριτικών και οπισθοδρομικών αντιλήψεων περί των ανεμογεννητριών, της κινητής τηλεφωνίας κλπ.

Η πρόσφατη απόφαση του δημοτικού συμβουλίου της Καλαμάτας για τη ματαίωση του δικτύου 5G είναι ενδεικτική του "μυαλού" που κουβαλάει η χώρα.Κανείς δεν αντιλέγει πως όλα αυτά έχουν κάποιες επιπτώσεις ψυχολογικές, ηλεκτρομαγνητικές ή μυοσκελετικές.Το σχολείο όμως όφειλε να μας μάθει πως όλες οι επιλογές μας έχουν όφελος και κόστος... 

Τίποτα δεν είναι δωρεάν.Η υποκρισία της παλαβής αριστεράς έγκειται πως "αγωνίζονται" για το δημόσιο σχολείο και στέλνουν τα παιδιά τους σε ιδιωτικά ή σε πανεπιστήμια καπιταλιστικών χώρων. Ποτέ δεν έμαθα πώς κάποιος έστειλε το παιδί του στη Β. Κορέα ή την Κούβα να σπουδάσει.Θέλουν ρεύμα στα νησιά αλλά δεν θέλουν ανεμογεννήτριες ή σύνδεση με υποβρύχια καλώδια…Θέλουν από δυο-τρία κινητά ο καθένας αλλά δεν θέλουν κεραίες κινητής...

Κινητό τηλέφωνο με αραιό δίκτυο κινητής είναι ό,τι πιο βλαβερό υπάρχει καθώς οι συσκευές αναγκάζονται να ακτινοβολούν στο μέγιστο.Άντε να τα εξηγήσεις αυτά σε "μπολσεβίκους" που πιστεύουν πως το μεγαλύτερο τεχνολογικό βήμα της ανθρωπότητας είναι ο εξηλεκτρισμός της ΕΣΣΔ και μετά το 2000 κάνουν εκδηλώσεις με αυτό το θέμα ή το αντιφασιστικό τείχος του Βερολίνου.Από "καμένα" μυαλά μπορεί να ανθίσει μόνο στάχτη...»

                                                (Αρθρο του Κ.Στούπα από  το capital.gr)