Απόψεις...

«Τη λίστα των σχεδόν 700 ονομάτων απαυγάζουν συνδικαλιστικοί αστέρες του παλιού λαϊκιστικού ΠΑΣΟΚ των ΔΕΚΟ, όπως Χ.Κοκκινοβασίλης, Δ.Πιπεριάς και Ν. Φωτόπουλος (ναι, αυτός που εν μέσω κρίσης, εν πλήρη σοσιαλιστική αλληλεγγύη, αναφώνησε «ξυδάκι» σε όσους αντέδρασαν στην χορήγηση τροφείου στους πένητες εργαζόμενους της ΔΕΗ). 

Δίπλα τους τα γνωστά ονόματα συντρόφων-  Γ. Ραγκούσης, Μαριλίζα, Θ.Μωραΐτης, Α. Τόλκας, και άλλοι που έθαλλαν στο μεταμοντέρνο ΠΑΣΟΚ του Γιώργου, παρέα με τους παλιούς Τζουμάκα, Σπίρτζη και Κοτσακά. Το ΠΑΣΟΚ είναι εδώ, αλλά είναι ένα ΠΑΣΟΚ ξεπερασμένο, παρωχημένο, που αποπνέει νοοτροπία δεκαετίας 80, όπως και όλος ο ΣΥΡΙΖΑ.  Λογική είναι η καθήλωσή τους στο '80».

                                                                         (Γ. Σιδέρης- liberal.gr)

 

«Κάποτε όταν η ΓΕΝΟΠ προκήρυσσε απεργία στη ΔΕΗ τα ποσοστά συμμετοχής του κόσμου έφταναν στο 80%-90%. Στην απεργία όμως αυτής της εβδομάδας οι εργαζόμενοι της ΔΕΗ της γύρισαν την πλάτη περισσότερο παρά ποτέ.

Την Τετάρτη, παραμονές ψήφισης του ενεργειακού νομοσχεδίου στη Βουλή, λέγεται ότι απήργησε το 10% στην μητρική ΔΕΗ και μόλις το… 2,5% στη θυγατρική ΔΕΔΔΗΕ. Όσο για προχθές, Πέμπτη, ημέρα ψήφισης του νομοσχεδίου, τα ποσοστά έπεσαν στο 6% για την ΔΕΗ και στο 1,5% για το ΔΕΔΔΗΕ.Τα αριθμητικά στοιχεία δείχνουν ότι στους 5.969 εργαζόμενους του ΔΕΔΔΗΕ, την πρώτη ημέρα της απεργίας, συμμετείχαν σε αυτήν 151 άτομα και την δεύτερη… 90.

Την Τετάρτη στο συλλαλητήριο της ΓΕΝΟΠ στο Σύνταγμα, οι συγκεντρωμένοι δεν ξεπερνούσαν τους 300».

                                                                       (Γ. Φιντικάκης-liberal.gr )

 

«Κάθε τρία χρόνια περίπου μισό εκατομμύριο μαθητές από 72 χώρες αξιολογούνται σε κοινά θέματα στα μαθηματικά, την κατανόηση κειμένου και τις φυσικές επιστήμες. Τα θέματα είναι σχεδιασμένα έτσι ώστε να αξιολογούν την κριτική ικανότητα των μαθητριών και των μαθητών, το κατά πόσο μπορούν να χρησιμοποιήσουν τις γνώσεις τους δημιουργικά για να λύσουν προβλήματα με επιστημονικό τρόπο ή για να αναλύσουν και να επεξεργαστούν πληροφορίες και περίπλοκα νοήματα. 

Ο σκοπός του προγράμματος δεν είναι να μας δείξει αν γνωρίζουν καλά κάποια συγκεκριμένη εκπαιδευτική ύλη, αλλά αν είναι εφοδιασμένες και εφοδιασμένοι να ανταπεξέλθουν στις ανάγκες του σύγχρονου κόσμου.Ε, λοιπόν, οι Έλληνες μαθητές διαχρονικά τα πηγαίνουν άσχημα σε αυτή την έρευνα. Ο μέσος βαθμός τους είναι κάτω από “τη βάση” σε όλα τα γνωστικά αντικείμενα, από το 2000 κιόλας που άρχισε το πρόγραμμα».

                                                        (Θ.Γεωργακόυπουλος- ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ)