Συνέντευξη Τζήμερου...

 

-Πώς κρίνετε τον τρόπο που χειρίζεται η κυβέρνηση την πανδημία;

Αποτυχημένο και στο μέτωπο της υγείας και της οικονομίας. Αναγνωρίζω, βέβαια, ότι πρόκειται για ένα πρόβλημα με ασαφή δεδομένα και αντιφατικά ζητούμενα. Από τη μια, θέλουμε την οικονομία σε λειτουργία, πράγμα που σημαίνει μετακινήσεις  και συγχρωτισμό ανθρώπων κι από την άλλη προσπαθούμε να ελέγξουμε την εξάπλωση του ιού. Αυτού του είδους τα προβλήματα λύνονται με το ασιατικό μοντέλο διακυβέρνησης: ό,τι αποφασίζεις, το εφαρμόζεις αυστηρότατα και σε όλους, για να κρατήσει λίγο και να έχει αποτέλεσμα. Δηλαδή τεστ σε όλους, έλεγχος στα σύνορα, απόλυτη εφαρμογή των πρωτοκόλλων και καραντίνα σε ελεγχόμενο χώρο για τους φορείς. Εδώ, όταν κάποιος έβγαινε θετικός, αλλά χωρίς συμπτώματα, τού έλεγαν να πάει σπίτι του. Πήγαινε, και τους μόλυνε όλους. Όταν τελειώσει ο εφιάλτης της πανδημίας θα δούμε το μέγεθος της καταστροφής και στην οικονομία, ειδικά στις μικρομεσαίες επιχειρήσεις.

-Το εμβόλιο θα το κάνετε εσείς προσωπικά;

Βεβαίως.

-Δεν φοβάστε πιθανές παρενέργειες;

-Κάθε φάρμακο και κάθε εμβόλιο μπορεί να παρουσιάσει παρενέργειες σε ένα μικρό έως μηδαμινό ποσοστό πληθυσμού. Έχετε διαβάσει τις πιθανές παρενέργειες της ασπιρίνης; Κατεβατό ολόκληρο. Κάνεις μια επιλογή επειδή τα “υπέρ” είναι πολύ περισσότερα και μεγαλύτερης σημασίας από τα “κατά”. Πρέπει επιτέλους η ζωή να βρει την κανονικότητα της. Αυτό θα γίνει είτε με εμβόλιο, είτε με ανοσία αγέλης, δηλαδή αν προσβληθούν όλοι και πεθάνουν μερικές δεκάδες χιλιάδες άνθρωποι, που μπορεί μεταξύ τους να είμαστε κι εμείς, ε; Τι προτιμάμε;

-Ποια η άποψη σας για την Παιδεία του σήμερα;

- Το πρώτο πράγμα που χρεοκόπησε στη χώρα ήταν η Παιδεία, όταν έγινε πολιτικό εργαλείο και μηχανισμός ανάδειξης φαύλων με κομματικές πλάτες. Η Παιδεία χρειάζεται μεταρρύθμιση εκ βάθρων, με πρώτο μέτρο την άμεση απόλυση χιλιάδων δασκάλων και καθηγητών, που όχι μόνο δεν μπορούν, αλλά δεν ξέρουν να διδάξουν. Έτσι θα αναδειχθούν και θα αμειφθούν ανάλογα οι άξιοι εκπαιδευτικοί οι οποίοι σήμερα είναι στο περιθώριο, διότι “χαλούν την πιάτσα” της αμορφωσιάς και της μιζέριας. Είναι απίστευτη η σήψη στην Παιδεία, σε όλες τις βαθμίδες της. Είχα γράψει ένα άρθρο “ Οι αγράμματοι εκπαιδευτικοί της ΟΛΜΕ” σχολιάζοντας τα δεκάδες ορθογραφικά, συντακτικά και νοηματικά λάθη μιας ανακοίνωσης της ΟΛΜΕ που την υπέγραφε ο… φιλόλογος πρόεδρός της! Ποιος όμως να τα βάλει με τους συνδικαλιστές του χώρου;

-Θεωρείτε πως η κυβέρνηση έπραξε σωστά και έκλεισε τις εκκλησίες;

Την απάντηση την έχει δώσει ήδη ο μητροπολίτης Αλεξανδρουπόλεως Άνθιμος. Για τον ιό δεν υπάρχει “άβατο”. Μεταδίδεται παντού και σε όλους. Μετρήσατε πόσοι κληρικοί έχουν πεθάνει από την πανδημία; Αν σεβόμαστε το δώρο της ζωής πρέπει να το προφυλάσσουμε. Το λάθος της κυβέρνησης ήταν ότι μετά την επιτυχή αντιμετώπιση του πρώτου κύματος την άνοιξη, θεώρησε ότι η απειλή πέρασε και χαλάρωσαν τα πάντα.

-Μια ευχή για τον νέο χρόνο που έρχεται.

-Δεν χρειάζεται! Χειρότερη χρονιά από το 2020 δύσκολο να προκύψει! Θα κάνω, όμως, μια ευχή, υπό μορφή συμβουλής: εύχομαι το 2021 να καταλάβουμε τη δύναμη που έχει ένας απλός πολίτης, αν θελήσει να νοιαστεί πραγματικά για τη ζωή του και τη ζωή των παιδιών του. Αν θέλουμε διαφορετικό είδος πολιτικής πρέπει να γίνουμε διαφορετικό είδος πολιτών. Μακάρι να βγούμε όλοι υγιείς από την καταιγίδα του κορονοϊού και να αξιοποιήσουμε όσα μάθαμε για να βελτιώσουμε τη ζωή μας και τη δημοκρατία μας.

(Απόσπασμα από τη συνέντευξη του Θ.Τζήμερου στη Βίκυ Μπαϊρακτάρη της Halkidikipost.gr)