Αλλού κενά... αλλού πλεονάσματα

Η νέα αναπληρώτρια υπουργός Παιδείας Σία Αναγνωστοπούλου αποδείχθηκε ανακόλουθη των δηλώσεών της και (επί της ουσίας) λαϊκίστρια. Εδώ και ένα μήνα, όλοι μιλούν για τα κενά των σχολείων. Ο ίδιος ο Νίκος Φίλης, νέος υπουργός Παιδείας, κατά την τελετή παραλαβής του χαρτοφυλακίου, έκανε λόγο για παθογένειες του συστήματος, με αποτέλεσμα το πρόβλημα να επαναλαμβάνεται κάθε χρονιά. 

Μάλιστα, τα στοιχεία των υπηρεσιών του υπουργείου Παιδείας είναι αποκαλυπτικά. Χαρακτηριστικά, οι περιφερειακοί διευθυντές φέτος δεν έκαναν μετακινήσεις των πλεονασματικών εκπαιδευτικών εντός της περιφερείας ευθύνης τους (με βάση το άρθρο 31 του νόμου 3848/10), με αποτέλεσμα να υπάρχουν πλεονάσματα στα σχολεία μιας εκπαιδευτικής Διεύθυνσης και ελλείμματα σε σχολεία μιας γειτονικής Διεύθυνσης. Ενδεικτικοί είναι οι αριθμοί για δύο βασικές ειδικότητες –φιλολόγων και μαθηματικών– στην Αττική. 

Συνολικά, υπάρχουν περιοχές (που «ανήκουν» σε Διευθύνσεις με βάση τη δομή της εκπαίδευσης) με συνολικά 64 κενά σε φιλολόγους και άλλες με συνολικά 176 πλεονάσματα. Δηλαδή, η Α΄ Διεύθυνση Αθήνας (Παγκράτι, Αμπελόκηποι κ.λπ.) έχει πλεόνασμα 50 φιλολόγων, η Γ΄ Αθήνας (Αιγάλεω, Περιστέρι κ.λπ.) 43 και 34 η Δυτική Αττική (Ελευσίνα, Μάνδρα κ.ά.). Αντιθέτως, 28 κενά έχει η Β΄ Αθήνας (Μαρούσι, Αγία Παρασκευή κ.ά.) και 4 η Δ΄ Αθήνας (Νέα Σμύρνη, Δάφνη κ.ά.). 

Το πιο εντυπωσιακό είναι ότι το ίδιο φαινόμενο επαναλαμβάνεται σε σχολεία που υπάγονται στην ίδια διοικητική περιοχή: σε γυμνάσια και λύκεια νησιών του Αργοσαρωνικού υπάρχουν 8 κενά φιλολόγων, ενώ στα σχολεία του κέντρου του Πειραιά 38 φιλόλογοι πλεονάζουν. Το αντίστοιχο ισχύει και στους μαθηματικούς, καθώς στην Αττική υπάρχουν διοικητικές Διευθύνσεις με κενά (συνολικά 33) και άλλες με πλεονάσματα (συνολικά 85). Και αυτό συμβαίνει και σε άλλες ειδικότητες καθηγητών.

               (Απόσπασμα άρθρου του Απ.Λακασαά από την ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ)